孩子越小，越是教育的黄金期。当代儿童生长在数字化互联网信息时代，对他们而言，网络已经不仅仅可以玩游戏，还能发现探索很多新奇的事物，这种观点看似没错，但如果不给予修正和引导，孩子们在接触互联网的同时也面临着安全和心理问题的隐患。因此，探讨如何防范儿童网络心理健康就显得很重要了。
首先，儿童接触互联网的时间必须在家长的控制之内。儿童的心理、认知还在发育之中，不少孩子会把大量的时间放在手机、平板电脑等电子设备上，缺乏正常的运动和社交，这本事就是很不健康的。时间一久，非常有可能会出现学习力下降，注意力不集中或性格孤僻的问题。家长需要制定明确的时间规定，避免孩子没有自控力的网络消遣。
其次要引导儿童规避有危害的网络内容。互联网连通世界，信息五花八门，存在着大量儿童不宜的内容，比如暴力血腥或恐怖的视频，图片，当然危害最大的就是诱导儿童的在线游戏，这是让孩子厌学、产生网瘾的主要根源之一。这样一些问题对于儿童和未成年人的心理健康都是不利的。社会职能部门和家长应该引导孩子健康上网，同时对其有效的监督，警惕不良内容给孩子造成的心理负面危害。
此外，科学的家庭教育是家长的必修课，多增加陪伴孩子的时间，保持持续的亲子互动和交流。在孩子日常遇到挫折或困难时，家长要及时的关心和支持，培养小孩子的自信和独立性，助理健康的自我认知与心态。
总之儿童网络心理健康的风险不仅需要家长、学校的关注预防，也许有社会各界的有效举措，加强公共服务机构对于网络危害的干预力度，比如在线游戏的管理、儿童登陆网络环境的保护和限制等，为孩子们提供安全、健康的环境保障。返回搜狐，查看更加多
